Solidariedade

A Conferência Episcopal Portuguesa sublinhou o "alcance cultural" e o "claro valor educativo" da disciplina de Educação Moral e Religiosa Católica, defendendo a revisão dos seus manuais, adaptando-os à situação da sociedade actual.

Num documento intitulado "Educaçäo Moral e Religiosa Católica - Um valioso contributo para a formaçäo da personalidade", divulgado hoje no final da Assembleia Plenária da CEP, em Fátima, os bispos consideram que a disciplina "interessa à escola e, designadamente, à escola estatal".

A Educaçäo Moral e Religiosa Católica (EMRC) "é lugar privilegiado de desenvolvimento harmonioso do aluno, considerado como pessoa, na integridade das dimensöes corporal e espiritual, e da abertura à transcendência, aos outros e ao mundo que é chamado a construir", considera a CEP.

Numa altura em que "há na sociedade e na escola uma crescente necessidade de valores hierarquizados, que pautem a vida, e uma procura de transcendência e de religiosidade, sem os quais a vida perde horizontes", a EMRC "desenvolve um trabalho importante e está significativamente implantada em todos os tipos de escolas", salientam os bispos.

A CEP critica algumas "resistências do sistema de ensino à leccionaçäo" da disciplina, bem como o "indiferentismo ou hostilidade, dificuldades na definiçäo de horários e tentativas de diluiçäo da natureza curricular desta disciplina".
A disciplina de EMRC tem um carácter facultativo e abrange os ensinos básico e secundário.

28.04.2006

Data de introdução: 2006-04-28

editorial

Autonomia das IPSS

Um provedor para zelar pela autonomia de todas as IPSS só seria admissível se fosse escolhido pelo conjunto de todas as IPSS, de todas as suas origens, de todas as afinidades e de todas as Entidades Representativas.