Solidariedade

A presidente da Federação Nacional das cooperativas de ensino especial (Fenacerci) reclamou maior atenção do Governo aos projectos para identificação precoce de crianças com deficiência, de modo a minimizar problemas mais graves no futuro.

Julieta Sanches revelou que os projectos daquelas instituições nesta área têm a aprovação "muito complicada" devido a normas legais que impõem "restrições muito severas" nos apoios a qualquer iniciativa das cooperativas de ensino de deficientes (cercis). "É uma situação que se arrasta há quatro, cinco anos e que parece não ter solução", afirmou a responsável, no final da sessão de abertura do 4º Encontro Nacional de Cooperativas de Solidariedade Social, que decorre na Nazaré.

Estes problemas levam a que em Portugal "não se previna atempadamente problemas que vão custar mais caro no futuro, quer ao Estado, quer aos utentes", considerou. Por outro lado, a responsável lamentou que o Estado não custeie integralmente as acções das cercis, criando constrangimentos no pagamento "justo e merecido" dos técnicos que trabalham naquelas escolas do sector cooperativo.

As cooperativas de ensino especial, que trabalham com crianças e jovens que não são aceites no ensino regular, são apoiadas pelo Ministério da Educação, através do destacamento de professores e educadores de infância, e pela Segurança Social, que atribui subsídios por cada aluno.

Nos últimos anos, as instituições têm assistido à saída de muitos quadros técnicos para outros organismos privados e públicos devido à incapacidade das cercis em competir em termos salariais.

Data de introdução: 2004-12-01

editorial

Autonomia das IPSS

Um provedor para zelar pela autonomia de todas as IPSS só seria admissível se fosse escolhido pelo conjunto de todas as IPSS, de todas as suas origens, de todas as afinidades e de todas as Entidades Representativas.